Le Petit Victor
Ces modèles vous appartiennent.
Mis à votre disposition par l’association, ils n’ont pas la prétention d’être parfaits et ne constituent pas un conseil juridique. Ils offrent simplement un point d’appui — un courrier déjà rédigé — pour aborder plus sereinement vos démarches administratives.
Vous êtes libre de les reprendre tels quels, de les adapter à votre situation, ou de vous en inspirer. Vous pouvez conserver l’en-tête de l’association, témoignage de notre accompagnement et sans portée officielle, ou le retirer afin d’adresser votre courrier en votre seul nom.
Qu’ils servent de repère aux familles déjà averties ou de premier pas à celles qui se sentent démunies, ces modèles sont là pour vous accompagner.
Pour l’utiliser : copiez le texte ci-dessous, ou téléchargez la lettre en PDF. Les passages [surlignés] sont à personnaliser avant l’envoi.
Demande d’orientation adaptée (MDPH)
[Prénom NOM]
[Adresse]
[Code postal — Ville]
[Téléphone]
[Adresse e-mail]
Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH)
de [département]
À [ville], le [date]
Objet : Demande d’orientation adaptée aux besoins de mon enfant
Concernant : [Nom Prénom de l’enfant], né(e) le [JJ/MM/AAAA]
Madame, Monsieur,
À joindre au dossier MDPH ou à intégrer au projet de vie.
Dans le cadre du dossier MDPH de mon enfant, [Prénom NOM], né(e) le [date], je sollicite une orientation adaptée à ses besoins [par exemple : dispositif ULIS, unité d’enseignement (UEMA, UEEA, UEE), IME ou IMPro, accompagnement par un SESSAD, accueil en ITEP, ou tout autre dispositif scolaire ou médico-social].
Malgré les aménagements mis en place et l’implication des équipes, l’organisation actuelle ne permet plus de répondre suffisamment à ses besoins. Mon enfant rencontre des difficultés persistantes :
- [ex. : d’importantes difficultés d’apprentissage et/ou de comportement] ;
- [ex. : une fatigue et une souffrance scolaires croissantes] ;
- [ex. : un besoin d’accompagnement éducatif, pédagogique et thérapeutique mieux coordonné].
Un cadre plus adapté — qu’il s’agisse d’un dispositif d’inclusion au sein de l’école (ULIS, unité d’enseignement) ou d’un accompagnement médico-social (SESSAD, IME, ITEP) — permettrait de mieux soutenir ses apprentissages, son rythme et son bien-être.
Cette orientation me paraît aujourd’hui la mieux à même de soutenir le développement, les apprentissages et le bien-être de mon enfant. Je joins les bilans et comptes rendus qui appuient cette demande.
Je vous remercie de l’attention portée à cette demande.
Je vous prie d’agréer, Madame, Monsieur, l’expression de mes salutations respectueuses.
[Nom et prénom]
[Signature]
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